Objetivo Geral
Promover
a formação continuada de professores que atuem em escolas
públicas, pautada nos referenciais teórico-metodológicos da Teoria Histórico
Cultural, através de leitura e análise das obras de L.S. Vigotski.
Objetivos Específicos
- Compreender a importância da Teoria Histórico Cultural de Vigotski;
- Analisar os conceitos e pressupostos metodológicos da Teoria Histórico Cultural de Vigotski;
- Realizar leituras sistematizadas e análises das obras de L.S. Vigotski;
- Compreender em Vigotski a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil;
- Promover vivências com atividades lúdicas na infância;
- Compartilhar as experiências e vivências dos professores da rede pública de ensino.
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